KEPALA MADRASAH ..................
Nomor : ...........................................
TENTANG
TIM PENGEMBANG KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
INTEGRASI KARAKTER
TAHUN PELAJARAN......................
Menimbang : Bahwa dalam rangka memperlancar Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di MTS .................. Jombang, maka perlu menunjuk tim Pengembang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan MTS .........................
Mengingat :
1. Undang - undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2006 tentang Pelaksanaan Permendiknas Republik Indonesia Nomor 22 dan Nomor 23
6. Permendikbud nomor 67 tahun 2013 tentang Struktur Kurikulum,
7. Permendikbud nomor 65 tahun 2013 tentang Standar Proses,
8. Permendikbud No 66 thn 2013 tentang standar penilaian,
9. Pe Permen_thn 2013 nomor 54 lampiran SKL tahun 2013
M E M U T U S K A N
Menetapkan
PERTAMA : Membentuk tim Pengembang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) MTS............... dengan susunan keanggotaan sebagaimana tersebut dalam lampiran keputusan ini.
PERTAMA : Tim Pengembang mempunyai tugas untuk menyusun KTSP Integrasi Karakter MTs .............................. sesuai dengan peraturan perundang-undangan yang berlaku
KEDUA : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini, akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya
KETIGA : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan
Ditetapkan di : .....................
Pada Tanggal : .....................
Kepala MTs
( ...................................)
Tembusan :
1. Kepala UPTD Pendidikan Kec .................
2. Pengawas MTs................... Kec ................
3. Ketua Komite MTS ............ Kec ...............